http://ir.polissiauniver.edu.ua/handle/123456789/17 2026-09-29T20:09:31Z http://ir.polissiauniver.edu.ua/handle/123456789/18727 Название: Акваріумні моделі в системі цифрового екомоніторингу міських екосистем Авторы: Яремчук, С. М.; Yaremchuk, S.; Вік, С. В.; Vik, S.; Кулаківська, В. М.; Kulakivska, V.; Ткачук, Ю. О.; Tkachuk, Yu. Аннотация: Сучасний розвиток урбанізованих територій супроводжується інтенсифікацією антропогенного навантаження на природні компоненти довкілля, що зумовлює необхідність удосконалення систем екологічного моніторингу. Особливої актуальності набуває контроль стану урбанізованих зелених зон і водних об'єктів, які виконують важливі регуляторні та екосистемні функції. Водночас традиційні підходи до моніторингу, що базуються на періодичному відборі проб і лабораторному аналізі, потребують належного методичного обґрунтування та організації дослідницької діяльності, оскільки характеризуються високою вартістю, часовими затратами та обмеженими можливостями оперативного отримання екологічної інформації [1].; The modern development of urbanized areas is accompanied by an intensification of anthropogenic load on natural components of the environment, which necessitates the improvement of environmental monitoring systems. Monitoring the condition of urbanized green areas and water bodies that perform important regulatory and ecosystem functions is of particular relevance. At the same time, traditional approaches to monitoring, based on periodic sampling and laboratory analysis, require proper methodological justification and organization of research activities, as they are characterized by high cost, time costs and limited opportunities for prompt receipt of environmental information [1]. 2026-01-01T00:00:00Z http://ir.polissiauniver.edu.ua/handle/123456789/18726 Название: Наукові засади охорони рідкісних видів флори та фауни в лісах Полісся Авторы: Яремчук, С. М.; Yaremchuk, S.; Бернацький, В. О.; Bernatsky, V. Аннотация: Збереження біологічного різноманіття є одним із пріоритетних напрямів сучасної екологічної політики та природоохоронної діяльності. Особливе місце у системі заходів охорони природи займає збереження рідкісних та зникаючих видів флори і фауни, які виконують важливу роль у підтриманні стійкості екосистем та збереженні природної рівноваги. Водночас саме ці види є найбільш чутливими до трансформації природного середовища, антропогенного навантаження та кліматичних змін.; Preservation of biological diversity is one of the priority areas of modern environmental policy and nature conservation activities. A special place in the system of nature protection measures is occupied by the preservation of rare and endangered species of flora and fauna, which play an important role in maintaining the stability of ecosystems and preserving the natural balance. At the same time, it is these species that are most sensitive to the transformation of the natural environment, anthropogenic load and climate change. 2026-01-01T00:00:00Z http://ir.polissiauniver.edu.ua/handle/123456789/18725 Название: Моніторинг гідрохімічних показників річки Тетерів у межах м. Житомир Авторы: Бобков, М. О.; Bobkov, M.; Піціль, А. О.; Pitsil, A.; Никитюк, Ю. А.; Nykytiuk, Yu.; Вискушенко, Д. А.; Vyskushenko, D.; Коморна, О. М.; Komorna, O. Аннотация: У статті проаналізовано динаміку гідрохімічних показників річки Тетерів у межах м. Житомир як питного водозабору протягом 2010 – 2025 рр. Описано якісні та кількісні зміни наступних параметрів: вмісту розчиненого кисню, біохімічного споживання кисню (БСК₅), концентрації завислих речовин, амоній-іонів, нітрат-, нітрит-, сульфат-, фосфат- та хлорид-іонів, а також загального азоту. Первинні дані отримано з офіційного сайту Державного агентства водних ресурсів України за результатами щомісячного моніторингу на посту спостереження р. Тетерів (259 км від гирла). Встановлено, що концентрації більшості досліджуванихпоказників протягом аналізованого періоду не перевищували норм гранично допустимих концентрацій (ГДК). Виявлено окреміперевищення ГДК за показниками БСК₅ (максимум 8,80 мгО₂/дм³ у 2013 р.), амоній-іонів (пік 0,86 мг/дм³ у 2021 р.) та фосфат-іонів (аномальний сплеск 0,91 мг/дм³ у 2012 р.), що свідчить про вплив антропогенного навантаження на водний об'єкт. Зафіксовано тенденцію до зростання концентрації амоній-іонів у 2023 – 2025 рр., що є індикатором прогресуючого азотного забруднення водозабору. За результатами оцінювання якості води відповідно до ДСТУ 4808:2007 «Джерела централізованого питного водопостачання. Гігієнічні та екологічні вимоги щодо якості води і правила вибирання», встановлено, що інтегральний клас якості води р. Тетерів протягом 2010 – 2025 рр. стабільно відповідав 2 класу («добра», чиста вода прийнятної якості) і коливається в діапазоні 1,58 – 1,73, що підтверджує придатність водозабору для централізованого питного водопостачання із застосуванням стандартної схеми очищення. Якість води р. Тетерів залежить як від абіотичних чинників (гідрологічний режим, температурний режим, атмосферні опади), так і від антропогенних факторів: надходження забруднювальних речовин із поверхневим стоком з урбанізованої території, скиду недостатньо очищених комунально-побутових стічних вод підприємств м. Житомир, а також процесів евтрофікації, що посилилися в останні роки. Отримані результати можуть бути використані органами управління водними ресурсами та підприємствами водопостачання для планування водоохоронних заходів і модернізації систем водопідготовки.; The article analyzes the dynamics of hydrochemical indicators of the Teteriv River within the city of Zhytomyr as a source of drinking water intake over the period 2010–2025. Qualitative and quantitative changes in the following parameters are described: dissolved oxygen content, biochemical oxygen demand (BOD₅), concentration of suspended solids, ammonium ions, nitrate, nitrite, sulfate, phosphate and chloride ions, as well as total nitrogen. Primary data were obtained from the official website of the State Agency of Water Resources of Ukraine based on monthly monitoring results at the observation post on the Teteriv River (259 km from the mouth). It was established that the concentrations of most studied indicators during the analyzed period did not exceed the maximum permissible concentrations (MPC). At the same time, isolated exceedances of MPC were detected for BOD₅ (maximum 8.80 mg O₂/dm³ in 2013), ammonium ions (peak 0.86 mg/dm³ in 2021), and phosphate ions (anomalous spike of 0.91 mg/dm³ in 2012), indicating the impact of anthropogenic pressure on the water body. A tendency toward an increase in ammonium ion concentrations in 2023–2025 was recorded, which serves as an indicator of progressive nitrogen pollution of the water intake. According to the water quality assessment based on DSTU 4808:2007 “Sources of centralized drinking water supply. Hygienic and environmental requirements for water quality and rules for selection”, it was determined that the integrated water quality class of the Teteriv River during 2010–2025 consistently corresponded to Class 2 (“good”, clean water of acceptable quality) and ranged between 1.58 and 1.73. This confirms the suitability of the water intake for centralized drinking water supply using standard treatment processes. The water quality of the Teteriv River is influenced by both abiotic factors (hydrological regime, temperature conditions, atmospheric precipitation) and anthropogenic factors, including pollutant inflow from surface runoff of urbanized areas, discharge of insufficiently treated municipal wastewater from enterprises in Zhytomyr, as well as eutrophication processes that have intensified in recent years. The obtained results can be used by water resource management authorities and water supply enterprises for planning water protection measures and modernization of water treatment systems. 2026-01-01T00:00:00Z http://ir.polissiauniver.edu.ua/handle/123456789/18719 Название: Здоров'язбережувальні технології у фізичному вихованні здобувачів закладів вищої освіти Авторы: Грибан, Г. П.; Gryban, G.; Пилипчук, П. Б.; Pylypchuk, P. Аннотация: У роботі обґрунтовано необхідність впровадження здоров'язбережувальних технологій у систему фізичного виховання закладів вищої освіти в умовах сучасних викликів: наслідків пандемії COVID-19 та повномасштабної війни. Визначено, що традиційна система фізичного виховання потребує трансформації через невідповідність біологічним потребам здобувачів у руховій активності та низький рівень їхньої фізкультурно оздоровчої компетентності. Розкрито зміст здоров'язбережувального середовища як цілісної системи, що забезпечує умови для фізичного, психічного та соціального розвитку особистості. Автором виокремлено методичні рівні формування компетенцій майбутніх фахівців, що включають володіння понятійно-термінологічним апаратом, методикою організації спортивних заходів та досвідом творчого використання оздоровчої діяльності для професійних цілей. Наголошено на важливості оновлення освітніх програм та посилення ролі самостійної роботи у процесі оволодіння новітніми технологіями збереження здоров'я.; The work substantiates the need to introduce health-preserving technologies into the physical education system of higher education institutions in the context of modern challenges: the consequences of the COVID-19 pandemic and a full-scale war. It is determined that the traditional system of physical education requires transformation due to the inconsistency with the biological needs of students in physical activity and the low level of their physical culture and health-improving competence. The content of the health-preserving environment as a holistic system that provides conditions for the physical, mental and social development of the individual is revealed. The author identifies methodological levels of the formation of competencies of future specialists, which include mastery of the conceptual and terminological apparatus, the methodology for organizing sports events and experience in the creative use of health-improving activities for professional purposes. The importance of updating educational programs and strengthening the role of independent work in the process of mastering the latest health preservation technologies is emphasized. 2026-01-01T00:00:00Z http://ir.polissiauniver.edu.ua/handle/123456789/18697 Название: Оцінка рівня теоретичних знань студентів з історії виникнення футзалу Авторы: Кокуть, Я. В.; Kokut, Ya. Аннотация: Сьогодні вища освіта має на меті сформувати у студентів комплексне розуміння фізичної культури, де футзал є важливим компонентом. Хоча історія цього виду спорту в Україні активно вивчається, ми все ще маємо обмаль фактичних даних про те, наскільки добре в ній орієнтується сучасна молодь. Брак системних досліджень історичної обізнаності студентів заважає створенню актуальних навчальних програм. Без розуміння реального рівня знань здобувачів неможливо адаптувати освітній процес до сучасних вимог та розкрити футзал як унікальну спортивну дисципліну.; Today, higher education aims to foster a comprehensive understanding of physical education among students, with futsal serving as a vital component. While the history of this sport in Ukraine is being actively studied, there is still a lack of factual data regarding how well contemporary youth navigate this subject. The shortage of systematic research on students' historical awareness hinders the creation of up-to-date curricula. Without understanding the actual level of students' knowledge, it is impossible to adapt the educational process to modern requirements or to present futsal as a unique sports discipline. 2026-01-01T00:00:00Z http://ir.polissiauniver.edu.ua/handle/123456789/18696 Название: Формування культури активного дозвілля засобами масового спорту Авторы: Ткаченко, П. П.; Tkachenko, P. Аннотация: У статті розглядається проблема формування культури активного дозвілля серед різних верств населення засобами масового спорту. Визначено сутність понять «культура дозвілля» та «масовий спорт», охарактеризовано їх взаємозв'язок у контексті сучасних соціально-культурних процесів. Обґрунтовано, що масовий спорт є ефективним інструментом залучення населення до здорового способу життя, розвитку соціальної активності та формування позитивних ціннісних орієнтацій.; The article considers the problem of forming a culture of active leisure among different segments of the population through mass sports. The essence of the concepts of «leisure culture» and «mass sports» is determined, their relationship is characterized in the context of modern socio-cultural processes. It is substantiated that mass sports are an effective tool for attracting the population to a healthy lifestyle, developing social activity and forming positive value orientations. 2025-01-01T00:00:00Z http://ir.polissiauniver.edu.ua/handle/123456789/18694 Название: Оцінка стресових реакцій та обґрунтування методів формування стресостійкості здобувачів вищої освіти в умовах стресогенних чинників освітнього середовища Авторы: Сокульський, І. М.; Sokulskyi, I.; Павленко, В. О.; Pavlenko, V.; Дунаєвська, О. Ф.; Dunaievska, O. Аннотация: За умов воєнного стану вирішального значення набуває людський фактор, зокрема психологічна готовність та стійкість людини до стресогенних чинників. Здатність зберігати емоційну рівновагу, оперативно приймати обґрунтовані рішення, ефективно реагувати на непередбачувані події та діяти в умовах підвищеного ризику є ключовими чинниками безпеки, професійної ефективності та виживання як військовослужбовців, так і цивільного населення. У таких умовах особлива увага приділяється форму ванню адаптаційних навичок, стресостійкості та психоемоційної витривалості, що дозволяє підвищити здатність особистості до ефективного функціонування у складних і екстремальних ситуаціях. Психологічна адаптація здобувачів вищої освіти до освітнього середовища з елементами підготовки до надзвичайних та екстремальних ситуацій є важливим чинником забезпечення їхньої безпеки та ефективного навчання. Вона передбачає формування стресостійкості, розвиток емоційної саморегуляції та підвищення здатності адекватно реагувати на складні навчальні завдання та стресогенні чинники. Такі навички дозволяють здобувачам ефективніше справлятися з психоемо ційним навантаженням, підтримувати концентрацію уваги та приймати обґрунтовані рішення у непередбачуваних або складних ситуаціях. У статті висвітлено результати дослідження проявів стресових реакцій та формування стресостійкості здобувачів вищої освіти під час проходження навчального циклу базової загальновійськової підготовки (БЗВП) з акцентом на практичні вправи вогневої підготовки, яка є ключовим елементом дисципліни та спрямована на розвиток професійних навичок, концентрації уваги, швидкої реакції та здатності приймати рішення у стресогенних умовах. Проаналізовано вплив теоретичних занять, інтерактивних лекцій, практичних вправ у спеціалізованій аудиторії та ситуаційних кейсів на психоемоційний стан студентів. Визначено ключові фактори, що сприяють формуванню стресостійкості, та запропоновано ефективні методи психорегуляції, вклю чаючи дихальні вправи, поетапне ускладнення завдань, повторюваність дій та груповий аналіз результатів. Представлено узагальнені дані спостережень щодо особливостей психоемоційного реагування студентів під час виконання практичних завдань. Отримані результати можуть бути використані для оптимізації навчального процесу та підвищення психофізіологічної готовності здобувачів вищої освіти до стресогенних чинників освітнього середовища.; Under martial law, the human factor becomes crucial, particularly an individual's psychological readiness and resilience to stressors. The ability to maintain emotional balance, make sound decisions quickly, respond effectively to unforeseen events and act in high-risk situations are key factors in the safety, professional effectiveness and survival of both military personnel and the civilian population. In such conditions, particular attention is paid to developing adaptive skills, stress resilience and psycho-emotional endurance, which enhances an individual's ability to function effectively in complex and extreme situations. The psychological adaptation of higher education students to an educational environment incorporating elements of preparation for emergency and extreme situations is a crucial factor in ensuring their safety and effective learning. It involves building stress resilience, developing emotional self-regulation and enhancing the ability to respond appropriately to complex learning tasks and stressors. Such skills enable students to cope more effectively with psycho-emotional stress, maintain concentration and make informed decisions in unpredictable or complex situations. This article presents the findings of a study into the manifestations of stress reactions and the development of stress resilience among higher education students during the basic military training (BMT) course, with a focus on practical firearms training exercises, which are a key component of the discipline and are designed to develop professional skills, concentration, rapid reaction and the ability to make decisions under stressful conditions. The impact of theoretical classes, interactive lectures, practical exercises in a specialised classroom and situational case studies on the psycho-emotional state of students has been analysed. Key factors contributing to the development of stress resilience have been identified, and effective methods of psychoregulation have been proposed, including breathing exercises, the gradual increase in task difficulty, repetition of actions and group analysis of results. Generalised data from observations regarding the characteristics of students' psycho-emotional responses during the performance of practical tasks are presented. The findings can be used to optimise the educational process and enhance the psychophysiological readiness of higher education students to cope with stressors in the educational environment. 2026-01-01T00:00:00Z http://ir.polissiauniver.edu.ua/handle/123456789/18539 Название: Рекреаційно-оздоровчий потенціал лісових екосистем у контексті фізичної реабілітації та відновлення Авторы: Ткаченко, П. П.; Tkachenko, P.; Фреюк, Б. Р.; Freyuk, B. Аннотация: У сучасних умовах зростаючого техногенного навантаження та хронічного стресу, пошук ефективних природних засобів відновлення психофізичного стану людини стає пріоритетним завданням фізичного виховання та реабілітації. Лісові екосистеми володіють унікальним оздоровчим потенціалом, який у світовій практиці отримав назву «лісотерапія» (або Shinrin-yoku) [1]. Використання лісових масивів як природного реабілітаційного простору дозволяє значно підвищити ефективність фізичних вправ та прискорити адаптаційні процеси в організмі [2].; In modern conditions of increasing anthropogenic pressure and chronic stress, the search for effective natural means to restore a person's psychophysical state becomes a priority task of physical education and rehabilitation. Forest ecosystems possess a unique health-improving potential, which in global practice has been termed «forest therapy» (or Shinrin-yoku) [1]. Utilizing forest lands as a natural rehabilitation space significantly enhances the efficiency of physical exercises and accelerates adaptation processes in the body [2]. 2026-01-01T00:00:00Z http://ir.polissiauniver.edu.ua/handle/123456789/18538 Название: Вплив функціонального тренінгу на формування здоров'я студентської молоді Авторы: Пантус, О. О.; Pantus, O. Аннотация: Сучасний етап розвитку вищої школи в Україні характеризується пошуком нових форм та методів зміцнення здоров'я студентської молоді. Проблема збереження здоров'я здобувачів освіти набуває особливої гостроти в умовах інтенсифікації освітнього процесу та тотальної цифровізації. Гіподинамія стала провідним чинником розвитку метаболічних порушень та деградації м'язового корсета сучасного студента. Традиційні підходи до фізичного виховання часто не повною мірою задовольняють мотиваційні запити молоді та не враховують необхідність розвитку прикладних рухових якостей, необхідних у повсякденному та майбутньому професійному житті.; The current stage of higher education development in Ukraine is characterized by the search for new forms and methods of improving the health of student youth. The problem of preserving the health of higher education students becomes particularly acute under the conditions of educational process intensification and total digitalization. Hypokinesia (physical inactivity) has become a leading factor in the development of metabolic disorders and the degradation of the muscular core in modern students. Traditional approaches to physical education often fail to fully satisfy the motivational demands of young people and do not account for the necessity of developing applied motor qualities required in daily and future professional life. 2026-01-01T00:00:00Z http://ir.polissiauniver.edu.ua/handle/123456789/18537 Название: TRX як сучасний засіб розвитку фізичних якостей студентської молоді Авторы: Пантус, О. О.; Pantus, O. Аннотация: Сьогодні ми спостерігаємо парадоксальну ситуацію: попри глобальний тренд на здоровий спосіб життя, рівень соматичного здоров'я студентської молоді продовжує знижуватися. Академічні заняття з фізичного виховання часто не витримують конкуренції з фітнес-центрами за рівнем залученості. Традиційні підходи не враховують низький рівень мотивації сучасних студентів та погіршення стану їхнього здоров'я внаслідок гіподинамії. У зв'язку з цим, пошук інноваційних, ефективних та доступних засобів фізичного розвитку є пріоритетним завданням. Саме тому впровадження функціонального тренінгу із використанням підвісних систем TRX в освітній процес є не просто інновацією, а необхідністю для модернізації галузі. Цей вид фізичної активності поєднує доступність, універсальність та високу ефективність у розвитку основних фізичних якостей.; Today, we are witnessing a paradoxical situation: despite the global trend toward a healthy lifestyle, the level of somatic health among student youth continues to decline. Academic physical education classes often fail to compete with fitness centers in terms of engagement. Traditional approaches do not account for the low motivation of modern students and the deterioration of their health due to hyperkinesia (physical inactivity). In this regard, the search for innovative, effective, and accessible means of physical development is a priority task. This is precisely why integrating functional training using TRX suspension systems into the educational process is not merely an innovation, but a necessity for modernizing the field. This type of physical activity combines accessibility, versatility, and high efficiency in developing core physical qualities. 2026-01-01T00:00:00Z