<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Собрание:</title>
  <link rel="alternate" href="http://ir.polissiauniver.edu.ua/handle/123456789/1193" />
  <subtitle />
  <id>http://ir.polissiauniver.edu.ua/handle/123456789/1193</id>
  <updated>2026-04-25T12:49:14Z</updated>
  <dc:date>2026-04-25T12:49:14Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Noosphere education as a system of environment personality development</title>
    <link rel="alternate" href="http://ir.polissiauniver.edu.ua/handle/123456789/16531" />
    <author>
      <name>Goncharenko, M.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Гончаренко, М. С.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Buluy, O.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Булуй, О. Г.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Plotnikova, M.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Плотнікова, М. Ф.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Shvets, T.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Швець, Т. В.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Arsentieva, O.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Арсентьєва, О. С.</name>
    </author>
    <id>http://ir.polissiauniver.edu.ua/handle/123456789/16531</id>
    <updated>2025-03-01T21:02:01Z</updated>
    <published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Noosphere education as a system of environment personality development
Авторы: Goncharenko, M.; Гончаренко, М. С.; Buluy, O.; Булуй, О. Г.; Plotnikova, M.; Плотнікова, М. Ф.; Shvets, T.; Швець, Т. В.; Arsentieva, O.; Арсентьєва, О. С.
Аннотация: The presented experimental and descriptive study was conducted on the basis of mathematical analysis of biorhythmological processes and semistructured interviews with 200 residents of family farmsteads and family settlements. It has been determined that noospheric education promotes community awareness and creates conditions for multifunctional personal development and harmonization of relations between all participants in the education system. The purpose of the study is to reveal the essence of bio-adequate methodology of noospheric education as a cultural and educational environment and the basis of the society of the future. The pedagogical experiment became the methodological basis of the research. System-synergetic analyses, sociological methods of cognition were also applied. All mentioned above allowed us to evaluate the effectiveness of noospheric education theoretically and practically. The combination of holistic, gestalt and suggestopedic effects provokes the emergence of a wellness effect and increased knowledge. The most fully biodeficient methodology of noospheric education is being implemented in family farmstead and family settlements as a society-oriented environment. There is a close link between the student's health, environment and methodological approaches to learning. The variance of school efficiency is 0.87%.; Представлене експериментальне та описове дослідження було проведено на основі математичного аналізу біоритмологічних процесів та напівструктурованих опитувань з 200 жителями сімейних ферм та сімейних установ. Визначено, що ноосферна освіта сприяє підвищенню обізнаності громади та створює умови для багатофункціонального розвитку особистості та гармонізації відносин між усіма учасниками системи освіти. Метою дослідження є розкриття сутності біоадекватної методології ноосферної освіти як культурно-освітнього середовища та основи суспільства майбутнього. Методологічною основою дослідження став педагогічний експеримент. Також застосовувались системно-синергетичний аналіз, соціологічні методи пізнання. Все вищезазначене дозволило оцінити ефективність ноосферної освіти теоретично і практично. Поєднання цілісних, гештальт та сугестопедичних ефектів провокує появу оздоровчого ефекту та збільшення знань. Найповніше біодефіцитна методологія освіти ноосфери впроваджується у сімейних фермах та сімейних поселеннях як середовище, орієнтоване на суспільство. Існує тісний зв'язок між здоров'ям студента, довкіллям та методологічними підходами до навчання. Дисперсія ефективності роботи школи становить 0,87%.</summary>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Innovative practices of the city libraries</title>
    <link rel="alternate" href="http://ir.polissiauniver.edu.ua/handle/123456789/16525" />
    <author>
      <name>Plotnikova, M.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Плотнікова, М. Ф.</name>
    </author>
    <id>http://ir.polissiauniver.edu.ua/handle/123456789/16525</id>
    <updated>2025-03-01T21:01:26Z</updated>
    <published>2019-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Innovative practices of the city libraries
Авторы: Plotnikova, M.; Плотнікова, М. Ф.
Аннотация: Zhytomyr Regional Universal Scientific Library named after Oleg Olzhych (ZRUSL named after Oleg Olzhych) is the leading educational and cultural center of the city and region, a depositary of local historical publications, the biggest depository of printed works in the region. The library's top priority is meeting users' needs in information, not only with the traditional means but also on the basis of new information technologies. Computerization of bibliographic processes provided improvement of efficiency and service quality, enabled an opportunity of obtaining the necessary information through the Internet. The objectives of the projects carried out in ZRUSL are as follows: 1) educational, communicational, cultural, and artistic activities (art exhibitions, virtual exhibitions, a regional training center «Bibliomist», sector «Inclusive reading room»); 2) international cooperation (information and consulting center «Window on America», German correspondence subscription, foreign language courses – English, German, French, Italian, etc.); 3) cultural-educational, information, worldview (clubs for discussions, clubs of interest – summer resident club, embroidery club, mushroom club, photo club, chess club, theater club, books' fan club, classical music, etc.); 4) temporary (under grants' terms) and permanent (at their own expense and contributions of participants) regional activities, including programs within the state, regional, local festivals, competitions, etc.; Житомирська обласна універсальна наукова бібліотека імені Олега Ольжича (ЖОУНБ імені Олега Ольжича) – провідний просвітницький і культурний центр міста і області, депозитарій краєзнавчих видань, найбільше сховище творів друку в області. Головна мета діяльності бібліотеки — забезпечення потреб користувачів в інформації не тільки традиційними засобами, а й на основі нових інформаційних технологій. Комп'ютеризація бібліотечно-бібліографічних процесів забезпечила підвищення оперативності і якості обслуговування користувачів, надала можливість отримувати необхідну інформацію через Інтернет. Задачами проектів, що проводяться в ЖОУНБ є: 1) просвітницька, комунікаційна та культурно-мистецька діяльність (мистецькі виставки, віртуальні виставки, регіональний тренінговий центр «Бібліоміст», сектор «Інклюзивний читальний зал»); 2) міжнародне співробітництво (інформаційно-консультаційний центр «Вікно в Америку», заочний німецький абонемент, курси іноземних мов – англійської, німецької, французької, італійської тощо); 3) культурно-проствітницька, інформаційна, світоглядна (клуби для дискусій, клуби за інтересами – клуб дачника, клуб народної вишивки, клуб грибника, фотоклуб, шаховий клуб, театральний клуб, клуб любителя книги, класичної музики тощо); 4) строково (на умовах грантів) та безстроково (за рахунок власних коштів та внесків учасників) регіональні заходи, зокрема в межах програм державних, обласних, міських свят, конкурсів, оглядів тощо.</summary>
    <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Управління проєктами</title>
    <link rel="alternate" href="http://ir.polissiauniver.edu.ua/handle/123456789/16524" />
    <author>
      <name>Присяжнюк, О. Ф.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Prysiazhniuk, О.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Плотнікова, М. Ф.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Plotnikova, M.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Булуй, О. Г.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Buluy, O.</name>
    </author>
    <id>http://ir.polissiauniver.edu.ua/handle/123456789/16524</id>
    <updated>2025-03-01T21:09:42Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Управління проєктами
Авторы: Присяжнюк, О. Ф.; Prysiazhniuk, О.; Плотнікова, М. Ф.; Plotnikova, M.; Булуй, О. Г.; Buluy, O.
Аннотация: У навчальному посібнику висвітлено основи теорії та практичні кейси з «Управління проєктами». Деталізовано сутність, алгоритм розробки та оцінки ефективності проєктів, особливості гнучкого проєкт-менеджменту. Розглянуто основи планування та контролю проєктів, управління ризиками і якістю. Приділено увагу менеджменту персоналу у проєкті.&#xD;
Навчальний посібник розроблений для вивчення дисципліни «Управління проєктами».; The schoolbook covers the basics of theory and practical cases in «Project Management». The essence, algorithm for developing and evaluating project performance, and features of agile project management are detailed. The basics of project planning and control, risk and quality management are covered. Attention is paid to project personnel management.&#xD;
The schoolbook is designed for the study of the discipline «Project Management».</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Фріланс як сучасний вид трудових відносин</title>
    <link rel="alternate" href="http://ir.polissiauniver.edu.ua/handle/123456789/16522" />
    <author>
      <name>Плотнікова, М. Ф.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Plotnikova, M.</name>
    </author>
    <id>http://ir.polissiauniver.edu.ua/handle/123456789/16522</id>
    <updated>2025-03-01T21:01:37Z</updated>
    <published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Фріланс як сучасний вид трудових відносин
Авторы: Плотнікова, М. Ф.; Plotnikova, M.
Аннотация: Динамічний розвиток технологій, мобільність ресурсів, диверсифікація продуктів і послуг, глобалізація та криза економічної системи, розвиток новітніх, зокрема, інформаційних технологій вивели фрілансинг на одне з перших місць на ринку праці як в Україні, так і світі як нову форму організації праці. Термін «freelancer» вперше вжито у романі Вальтера Скотта «Айвенго» (free – вільний, lance – лицарський спис) і використовувалося у ХІХ ст. для позначення подорожуючого лицаря, який як воїн міг бути найнятим будь-якою державою чи її представником тимчасово для захисту торгового каравану, осади фортеці чи на період військового походу108.&#xD;
Фріланс – така організація праці, яка передбачає фіксований обсяг робіт, які часто виконуються віддалено. Під фрілансом доречно розуміти виконання роботи незалежним підрядником (позаштатним співробітником).; Dynamic development of technologies, mobility of resources, diversification of products and services, globalization and the crisis of the economic system, development of new, in particular, information technologies have brought freelancing to one of the first places in the labor market in Ukraine and the world as a new form of labor organization. The term «freelancer» was first used in Walter Scott's novel «Ivanhoe» (free – free, lance – knight's spear) and was used in the nineteenth century. to denote a traveling knight who, as a warrior, could be hired by any state or its representative temporarily to protect a trade caravan, a siege of a fortress, or for a period of military march108.&#xD;
Freelance is a work organization that provides a fixed amount of work that is often done remotely. By freelance it is appropriate to understand the performance of work by an independent contractor (freelancer).</summary>
    <dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Поведінкова економіка: від теорії до практики</title>
    <link rel="alternate" href="http://ir.polissiauniver.edu.ua/handle/123456789/16214" />
    <author>
      <name />
    </author>
    <id>http://ir.polissiauniver.edu.ua/handle/123456789/16214</id>
    <updated>2025-03-01T21:02:34Z</updated>
    <published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Поведінкова економіка: від теорії до практики
Аннотация: У посібнику показано, яку роль відіграє поведінкова економіка у сучасній економічній науці та визначено прикладні аспекти використання поведінкових чинників. Показано вплив поведінкової економіки на фінансові рішення суб'єктів господарювання, розглянуто нові моделі раціонального споживача та обґрунтовано значимість фреймінгу при прийнятті економічних рішень. Окрему увагу присвячено імітаційним технологіям моделювання поведінки споживачів та нейромаркетингу. Показано, яку роль відіграють поведінкові інструменти в системі соціальної безпеки, державного регулювання ринку праці та використанні технологій штучного інтелекту при моделюванні поведінки споживачів. Важливий акцент зроблено на питання екологічної поведінки та впливу зеленого лобі на вибір споживачів.&#xD;
Посібник може бути корисним для студентів, аспірантів та здобувачів, які вивчають особливості розвитку поведінкової економіки загалом.; The schoolbook shows the role that behavioral economics plays in modern economics science and defined applied aspects of the use of behavioral factors. The impact is shown of behavioral economics on financial decisions of business entities, new ones are considered models of the rational consumer and the importance of framing in acceptance is substantiated economic decisions. Special attention is devoted to simulation modeling technologies consumer behavior and neuromarketing. It is shown what role is played by behavioral ones tools in the system of social security, state regulation of the labor market and using artificial intelligence technologies in modeling consumer behavior. An important emphasis is placed on the issue of environmental behavior and the influence of the green lobby on consumer choice.&#xD;
The schoolbook can be useful for students, postgraduates and students who study the peculiarities of the development of behavioral economics in general.</summary>
    <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Організація екскурсійної діяльності</title>
    <link rel="alternate" href="http://ir.polissiauniver.edu.ua/handle/123456789/13044" />
    <author>
      <name>Чернишова, Т. М.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Chernyshova, T.</name>
    </author>
    <id>http://ir.polissiauniver.edu.ua/handle/123456789/13044</id>
    <updated>2023-12-01T07:32:13Z</updated>
    <published>2022-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Організація екскурсійної діяльності
Авторы: Чернишова, Т. М.; Chernyshova, T.
Аннотация: У навчальному посібнику розкриті теоретико-методологічні основи екскурсійної діяльності та технології підготовки і проведення екскурсії. Як приклад розглянуті екскурсійні об'єкти і маршрути по Житомиру та Житомирській області.&#xD;
Для студентів спеціальності «Туризм», як базовий з предмета «Організація екскурсійної діяльності», викладачів закладів вищої профільної освіти та фахівців сфери туристичних послуг.; The study guide reveals the theoretical and methodological foundations of excursion activity and the technology of preparing and conducting an excursion. Excursion objects and routes in Zhytomyr and Zhytomyr region are considered as an example.&#xD;
For students of the «Tourism» specialty, as a basic course in the subject «Organization of excursion activities», teachers of institutions of higher specialized education and specialists in the field of tourist services.</summary>
    <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

