Current state of students’ health and its improvement in the process of physical education

Abstract

The aim is to investigate the state of health of the students of Ukrainian higher education institutions. Materials and methods: The study of state of health was conducted at Polissia National University and Zhytomyr Ivan Franko State University in 2008–2019. The results of a medical examination of 3737 students of different faculties between the ages of 17 and 22 were examined. Medical examinations were conducted by the doctors of the medical centers of universities. Totally 1208 pupils (male and female) of the schools of Zhytomyr region were involved in the questionnaire, which was conducted to analyze the attendance of physical education classes by pupils while studying at school. 648 students of Polissia National University participated in the study of the self-assessment of their own health, causes, and structure of disease incidence, the dynamics of the loss of labor capacity. Results: It was established that from 24 to 30.8 % of the students had diseases and a low level of physical development that indicated a low level of physical education at schools. It was revealed that the number of sick students was increasing during the study at higher educational institutions (HEI) that led to missing classes. Besides, up to 35.5 % of students had health disorders and belonged to a special medical group. And 1.7 % of the students had chronic diseases and disabilities and were exempted from sports. It was found that physical education and sports took the 5th place in the system of life values of male students and the 12th place in the system of life values of female students. Conclusions: Physical education, aimed at enhancing the functional capacity of an organism, the development of physical qualities, the improvement of the special physical and technical readiness in the sphere of physical activity types and the acquisition of professionally applied skills and abilities, is the basis for strengthening the health of students of Ukraine.

Цель исследования – изучить состояние здоровья студентов вузов Украины. Материалы и методы: Исследование состояния здоровья проводилось в Полесском национальном университете и Житомирском государственном университете им. Ивана Франко в 2008–2019 гг. Были изучены результаты медицинского осмотра 3737 студентов разных факультетов в возрасте от 17 до 22 лет. Медицинские осмотры проводили врачи медицинских центров вузов. Всего в анкетировании было задействовано 1208 учеников (юношей и девушек) школ Житомирской области, которое проводилось с целью анализа посещаемости учениками уроков физической культуры во время учебы в школе. 648 студентов Полесского национального университета приняли участие в исследовании самооценки собственного здоровья, причин и структуры заболеваемости, динамики потери трудоспособности. Результаты: Установлено, что от 24 до 30,8% учащихся страдают заболеваниями и низким уровнем физического развития, что свидетельствует о низком уровне физического воспитания в школах. Выявлено, что количество больных студентов увеличивалось во время обучения в высших учебных заведениях (ВУЗах), что приводило к пропускам занятий. Кроме того, до 35,5% студентов имели нарушения здоровья и относились к специальной медицинской группе. А 1,7% студентов имели хронические заболевания и инвалидность и были освобождены от занятий физкультуры. Установлено, что физическое воспитание и спорт заняли 5-е место в системе жизненных ценностей студентов-юношей и 12-е место в системе жизненных ценностей студенток-женщин. Выводы: Физическое воспитание, направленное на повышение функциональных возможностей организма, развитие физических качеств, повышение специальной физической и технической подготовленности по видам физической активности и приобретение профессионально прикладных навыков и умений, является основой для укрепления здоровья студентов Украины.

Мета – дослідити стан здоров’я студентів закладів вищої освіти України. Матеріали та методи: Дослідження стану здоров’я проводилось у Поліському національному університеті та Житомирському державному університеті ім. Івана Франка у 2008–2019 роках. Було вивчено результати медичного огляду 3737 студентів різних факультетів віком від 17 до 22 років. Медичні огляди проводили лікарі медичних центрів університетів. Всього 1208 учнів (чоловіків та жінок) шкіл Житомирської області були залучені до анкетування, яке проводилось з метою аналізу відвідування уроків фізичної культури учнями під час навчання в школі. 648 студентів Поліського національного університету брали участь у дослідженні самооцінки власного здоров’я, причин та структури захворюваності, динаміки втрати працездатності. Результати: Встановлено, що від 24 до 30,8% учнів мали захворювання та низький рівень фізичного розвитку, що свідчить про низький рівень фізичної культури в школах. Виявлено, що кількість хворих студентів зростала під час навчання у закладах вищої освіти (ЗВО), що призвело до відсутності занять. Крім того, до 35,5% студентів мали розлади здоров’я та належали до спеціальної медичної групи. І 1,7% студентів мали хронічні захворювання та інвалідність та були звільнені від занять фізкультури. Було встановлено, що фізкультура та спорт посіли 5 місце в системі життєвих цінностей студентів-чоловіків та 12-е місце в системі життєвих цінностей студентів-жінок. Висновки: Фізичне виховання, спрямоване на підвищення функціональної здатності організму, розвиток фізичних якостей, підвищення спеціальної ​​фізичної та технічної готовності у сфері видів фізичної активності та набуття професійно-прикладних навичок та вмінь, є основою для зміцнення здоров’я студентів України.