Проблеми підготовки спеціалістів з бухгалтерського обліку та шляхи їх вирішення в сучасних умовах

Abstract

Процеси перетворень в економічній сфері зумовлюють виникнення проблемних питань, що постають перед системою бухгалтерського освіти, вирішення яких обумовлює необхідність перегляду існуючих підходів до підготовки висококваліфікованих спеціалістів. З одного боку, необхідно зберегти сильні сторони вітчизняної освітньої системи, а з іншого – систему освіти необхідно зробити гнучкою і адаптивною до сучасних реалій життя, вона має відповідати запитам мінливої економіки, зберігати свою роль як однієї із провідних складових супроводу бізнесу. В умовах глобалізації економіки, міжнародних принципів організації обліку і вироблених для світогосподарських потреб стандартів фінансової звітності (управління і регулювання національних економік і глобальних ринків капіталу та інвестицій) проблема підготовки висококваліфікованого персоналу набуває не тільки національного, але і міжнародного значення.

Процессы преобразований в экономической сфере обуславливают возникновение проблемных вопросов, стоящих перед системой бухгалтерского образования, решение которых обусловливает необходимость пересмотра существующих подходов к подготовке высококвалифицированных специалистов. С одной стороны, необходимо сохранить сильные стороны отечественной образовательной системы, а с другой – систему образования необходимо сделать гибкой и адаптивной к современным реалиям жизни, она должна соответствовать запросам меняющейся экономики, сохранять свою роль как одной из ведущих составляющих сопровождения бизнеса. В условиях глобализации экономики, международных принципов организации учета и произведенных для мирохозяйственных потребностей стандартами финансовой отчетности (управления и регулирования национальных экономик и глобальных рынков капитала и инвестиций) проблема подготовки высококвалифицированного персонала приобретает не только национальное, но и международное значение.

The processes of transformation in the economic sphere lead to the emergence of problematic issues facing the system of accounting education, the solution of which necessitates a revision of existing approaches to the training of highly qualified specialists. On the one hand, it is necessary to preserve the strengths of the domestic educational system, and on the other – the education system must be made flexible and adaptable to modern realities, it must meet the demands of a changing economy, retain its role as one of the leading components of business support. In the context of economic globalization, international principles of accounting and financial reporting standards developed for world economic needs (management and regulation of national economies and global capital markets and investments), the problem of training highly qualified personnel becomes not only national but also international.