Соціальні та духовні потреби студентів у руховій активності

Abstract

Рухова активність складається із рухів, які є однією із необхідних умов життя. Вона підвищує працездатність, покращує здоров'я, забезпечує різносторонній гармонійний розвиток, функціонування серцево-судинної, дихальної, гормональної та інших систем організму, активізує нервово-м'язовий апарат і механізми передачі рефлексів з м'язів на внутрішні органи. Рівень фізичного стану студентів залежить від багатьох чинників, основні з яких пов’язані із способом життя і рівнем рухової активності. У статті розкриваються основні складові соціально-духовних цінностей особистості студентів, установок та мотивів поведінки студентської молоді, ступінь її відповідальності за дії та вчинки у відношенні до самих себе та інших людей.

Двигательная активность состоит из движений, которые являются одним из необходимых условий жизни. Она повышает работоспособность, улучшает здоровье, обеспечивает разностороннее гармоничное развитие, функционирование сердечно-сосудистой, дыхательной, гормональной и других систем организма, активизирует нервно-мышечный аппарат и механизмы передачи рефлексов с мышц на внутренние органы. Уровень физического состояния студентов зависит от многих факторов, основные из которых связаны со здоровым образом жизни и уровнем двигательной активности. В статье раскрываются основные составляющие социально-духовных ценностей личности студентов, установок и мотивов поведения студенческой молодежи, степень ее ответственности за действия и поступки в отношении к самим себе и другим людям.

Motor activity consists of movements that is one of the necessary conditions. It increases efficiency, improves health, provides versatile harmonious development, the functioning of the cardiovascular, respiratory, hormonal and other systems of the body, activates the neuromuscular system and the mechanisms of transmission of reflexes from the muscles to internal organs. The level of student’s physical state depends on many factors basic from that the healthy lifestyle and by level of physical activity. In article the main components of social-spiritual values of student’s personality, options and reasons of behavior of student’s youth, degree of her responsibility for actions and acts in attitude toward itself and other people.