Концептуальні основи функціювання методичної системи фізичного виховання студентів-аграріїв

Abstract

Розглядаються концептуальні основи функціонування методичної системи фізичного виховання студентів аграрних університетів. Вперше розроблено методологію створення моделі методичної системи фізичного виховання, розкриті її компоненти (мета, зміст, методи, засоби і організаційні форми навчання), шляхи функціонування у навчальному процесі з фізичного виховання. Визначено принципи, специфічні особливості, процес проектування і реформування методичної системи фізичного виховання студентів-агараріїв.

Рассматриваются концептуальные основы функционирования методической системы физического воспитания студентов аграрных университетов. Впервые разработано методологию создания модели методической системы физического воспитания, раскрыты ее компоненты (цель, содержание, методы, средства и организационные формы обучения), пути функционирования в учебном процессе c физического воспитания. Определены принципы, специфические особенности, процесс проектирования и реформирования методической системы физического воспитания студентов-аграриев.

The paper considers the conceptual principles of the functioning of the methodical system of physical training of agrarian university students. The author is the first to develop the methodology of creating the model of the methodical system of physical training, to specify its components (aim, content, methods, means and organizational forms of training), as well as the ways of their functioning in the physical training process. The author also determines the principles, specificities, the process of projecting and reforming the methodical system of physical training of agricultural students.