Аналіз рухової активності студентів спеціального навчального відділення

Abstract

Розглядаються результати досліджень причин низької рухової активності студентів, віднесених за станом здоров’я до спеціальної медичної групи. Виявлено суттєвий розрив між великим обсягом розумової діяльності і недостатньою руховою активністю. Відсутність дозованої рухової активності негативно впливає на стан здоров’я студентів, знижує їх працездатність, що у цілому відображається на якості навчального процесу. Лише поєднані в певну систему фізичні навантаження забезпечують оздоровчий і тренувальний ефект в роботі з студентами, що мають відхилення в стані здоров’я.

Рассматриваются результаты исследований причин низкой двигательной активности студентов, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе. Выявлено существенный разрыв между большим объемом умственной деятельности и недостаточной двигательной активностью. Отсутствие дозированной двигательной активности отрицательно влияет на состояние здоровья студентов, снижает их работоспособность, что в целом отражается на качестве учебного процесса. Лишь только соединенные в определенную систему физические нагрузки обеспечивают оздоровительный эффект в работе со студентами, имеющими отклонения в состоянии здоровья.

The paper highlights the results of investigations into the reasons for the low motor activity of students who belong to a special medical group due to their state of health. Deals with the gap between huge amount of mental activity and insufficient motor activity. The absence of dosed motor activity has it’s negative impact on students’ health, reduces their labor activity and the quality of educational process. The combination of physical exercises provide healthy and training effect on the students who have health condition aberrations.