Шляхи активізації ставлення до занять з фізичного виховання студентів спеціального навчального відділення

Abstract

З метою активізації ставлення студентів з відхиленнями та вадами здоров'я до навчального процессу з фізичного виховання є контрольні тести і нормативи оцінки фізичної підготовленості у спеціальному навчальному відділенні. Нормативи не є «догмою» для студентів, а лише орієнтиром і стимулом для покращання власного вихідного рівня фізичної підготовленості.

С целью активизации отношения студентов с отклонениями и нарушениями здоровья в учебном процессе по физическому воспитанию являются контрольные тесты и нормативы оценки физической подготовленности в специальном учебном отделении. Нормативы не являются «догмой» для студентов, а лишь ориентиром и стимулом для улучшения собственного исходного уровня физической подготовленности.

In order to increase the attitude of students with deviations and disabilities to the educational process of physical education is the control tests and assessment standards physical preparedness in a special training unit. Norms are not «dogma» for students, but only a benchmark and an incentive to improve their own original level of physical fitness.