Особливості розповсюдження шкідливих звичок серед школярів та юних спортсменів

Abstract

Мета дослідження полягає у вивченні поглядів фахівців з фізичної культури і спорту до наявності пагубних пристрастей серед школярів та дітей-спортсменів. Методи дослідження: анкетування, математична статистика (середнє арифметичне). Організація дослідження: було проведено анкетування серед вчителів фізичної культури та тренерів ДЮСШ. Всього в анкетуванні взяли участь 100 респондентів, серед яких: 74 – вчителі фізичної культури, 26 – тренерів ДЮСШ, 42 – представника міської школи, 58 – сільської, 65 – чоловіків та 35 жінок. Отримані результати: у статті аналізуються результати анкетування серед вчителів фізичної культури та тренерів дитячо-юнацьких спортивних шкіл, щодо захоплення учнівською молоддю негативними звичками. Висновки: вказується, що найкращим засобом профілактики шкідливих звичок є фізична культура і спорт. Існує певна низка причин, які є перепоною для використовування повною мірою можливостей фізичної культури і спорту як засобу профілактики та позбавлення шкідливих звичок, а саме: відсутність спортивних майданчиків за місцем проживання та відсутність коштів на оплату спортивних послуг. Серед визначених причин захоплення школярів негативними звичками виявились наступні: відсутність альтернативних інтересів (загалом – 47,0%, вчителі фізичної культури – 44,5%, тренери ДЮСШ – 53,8%, фахівці міських ЗОШ і ДЮСШ – 80,9%, чоловіки – 47,6% та жінки – 45,7%), а також 65,5% виборів серед спеціалістів сільських ЗОШ і ДЮСШ отримала причина – цікавість, бажання розслабитись, надлишок грошей та вільного часу.

Цель исследования заключается в изучении взглядов специалистов по физической культуре и спорту на наличие пагубных привычек среди школьников и детей-спортсменов. Методы исследования: анкетирование, математическая статистика (среднее арифметическое). Организация исследования: было проведено анкетирование среди учителей физической культуры и тренеров ДЮСШ. Всего в анкетировании приняли участие 100 респондентов, среди которых: 74 – учителя физической культуры, 26 – тренеров ДЮСШ, 42 – представителя городской школы, 58 – сельской, 65 – мужчин и 35 женщин. Полученные результаты: в статье анализируются результаты анкетирования среди учителей физической культуры и тренеров детско-юношеских спортивных школ, по увлечению учащейся молодежью негативными привычками. Выводы: указывается, что лучшим средством профилактики вредных привычек является физическая культура и спорт. Существует определенный ряд причин, которые являются преградой для использования в полной мере возможностей физической культуры и спорта как средства профилактики и избавления от вредных привычек, а именно: отсутствие спортивных площадок по месту жительства и отсутствие средств на оплату спортивных услуг. Среди определенных причин увлечения школьников негативными привычками оказались следующие: отсутствие альтернативных интересов (всего – 47,0%, учителя физической культуры – 44,5%, тренеры ДЮСШ – 53,8%, специалисты городских ООШ и ДЮСШ – 80,9%, мужчины – 47,6% и женщины – 45,7%), а также 65,5% выборов среди специалистов сельских ООШ и ДЮСШ получила причина – любопытство, желание расслабиться, избыток денег и свободного времени.

The purpose of the study is to study the views of experts in physical culture and sports in the presence of harmful passions among schoolchildren and children-athletes. Methods of research: questionnaires, mathematical statistics (arithmetic mean). Organization of the research: a questionnaire was conducted among physical education teachers and trainers of the Youth College. In total, 100 respondents took part in the survey, among them: 74 teachers of physical culture, 26 trainers of DYUSS, 42 – representatives of city schools, 58 rural, 65 – men and 35 – women. Obtained results: the article analyzes the results of questionnaires among teachers of physical culture and trainers of children's and youth sports schools, in relation to admitting pupils' youth with negative habits. Conclusions: It is indicated that the best means of preventing harmful habits is physical culture and sports. There are a number of reasons that are an obstacle to using the full potential of physical culture and sports as a means ofpreventing and eliminating harmful habits, namely: the lack of sports grounds at the place of residence and the lack of funds for the payment of sports services. Among the identified reasons for the admission of schoolchildren, the negative habits were as follows: the lack of alternative interests (in general – 47,0%, teachers ofphysical culture – 44,5%, coaches of DYUSS – 53,8%, specialists of urban secondary schools and DUSSS – 80,9%, men – 47,6% and women – 45,7%), as well as 65,5% of the elections among the specialists of rural high schools and Youth Schools received the reason-interest, desire to relax, excess money and free time.