Формування професійних компетентностей державних службовців в Україні

Abstract

У кваліфікаційній роботі проаналізовано теоретико-методологічні основи фахового розвитку державних службовців в Україні, які у своїй сукупності відіграють важливу функцію у формуванні професійних компетентностей державних службовців. Аргументовано що вимоги, які на сьогоднішній день суспільство ставить до професійної діяльності державних службовців, зобов’язують не тільки збільшення відповідальності та результативності при її виконанні, а й регулярне підвищення державними службовцями рівня особистої професійної кваліфікації. Досліджено нормативно-правові акти, якими керуються в питаннях процесів підвищення рівня професійної компетентності державних службовців в Україні. Підкреслено що одним із основних способів підвищення рівня професійної компетентності є професійне навчання, яке може бути досить тривалим у часі. Проведено дослідження професійного розвитку, як системно- організований процес безупинного професійного навчання державних службовців та підготовки його для досягнення нових функцій, удосконалення навичок та вмінь, розширення обсягу знань, підвищення компетенції, схильності до навчання і прагнення службовців на всіх щаблях організації, що слугує безперервному зростанню. Визначено що в реаліях сьогодення, професійний розвиток державної служби має фундаментальне значення в контексті післядипломної освіти державних службовців.

The present article deals with the theoretical and methodological foundations of professional development of civil servants in Ukraine, which together play an important role in the formation of professional competencies of civil servants. It is argued that the requirements that society today places on the professional activities of civil servants, oblige not only to increase responsibility and efficiency in its implementation, but also to regularly improve the level of personal professional skills of civil servants. The normative-legal acts which are guided in the questions of the organization of increase of level of professional competence of civil servants in Ukraine are investigated. It is emphasized that one of the main ways to increase the level of professional competence is professional training, which can be quite long. The research conducted professional development as a system-organized process of continuous professional training of civil servants and its preparation for new functions, improvement of skills and abilities, expansion of knowledge, increase of competence, inclination to training and aspiration of employees at all levels of the organization serving continuous growth. It is determined that in today's realities, the professional development of the civil service is fundamental in the context of postgraduate education of civil servants.