Теорія та практика здійснення супервізії в закладах дошкільної освіти Житомирського регіону України

Abstract

На сучасному етапі в Україні, особливо в умовах воєнного стану, питання професійного вигорання та морально-психологічного виснаження працівників набуває критичного значення. Зокрема, це стосується представників соціальної сфери, які забезпечують соціальний захист населення надають соціальні послуги та сприяють створенню умов для гідного, безпечного життя і всебічного розвитку людини. Актуальність забезпечення підтримки таких фахівців важко переоцінити, оскільки їх ефективність безпосередньо впливає на якість наданих послуг.

At the present stage in Ukraine, especially in the context of martial law, the issue of professional burnout and moral and psychological exhaustion among employees is becoming critically important. In particular, this applies to representatives of the social sphere who provide social protection for the population, deliver social services and contribute to the creation of conditions for a dignified, safe life and comprehensive human development. The importance of providing support to such specialists cannot be overestimated, as their effectiveness directly affects the quality of services provided.