Індивідуально-психологічні особливості професійної самопрезентації психолога-консультанта

Abstract

Для вивчення особливостей самопрезентації психологів-консультантів було проведено дослідження, під час якого проаналізовано 100 резюме психологів, розміщених в мережі «Інтернет» на їх персональних сайтах та платформах. У дослідженні взяли участь 50 осіб, серед них 25 осіб з психологічною освітою та 25 з іншими видами освіти. Вивчалися: особливості самопрезентації психологів в інтернеті і те, які фактори у більшій мірі впливають на вибір психолога потенційним клієнтом. Для обробки результатів використовувалися методи математичної статистики та контент-аналіз. Отримано такі результати: психологи активно використовують у самопрезентації як професійну, так і особистісну інформацію. Виявлено гендерну специфіку самопрезентації: жінки в більшій мірі ніж чоловіки здійснюють самопрезентацію через особисту інформацію; чоловіки – через професійну. Було виявлено п'ять стилів самопрезентації в залежності від того, на які параметри самопрезентації робиться основний акцент. Виявлено різницю в умовах, якими керуються люди з психологічною та непсихологічною освітою під час виборів психолога-консультанта. Для перших характерна орієнтація на особистісну інформацію, тоді як інші звертають більше увагу на інформацію про освіту та професійні компетенції консультанта.

In order to study the peculiarities of the self-presentation of psychologists-consultants, research was conducted, during which 100 resumes of psychologists, posted on the Internet on their personal sites and platforms were analyzed. 50 people took part in the study, among them 25 people with psychological education and 25 with other types of education. Studied: the features of self-presentation of psychologists on the Internet and what factors have a greater influence on the choice of a psychologist by a potential client. For processing of results were used methods of mathematical statistics and content analysis. The results were obtained: psychologists actively use professional and personal information in self-presentation. The gender specificity of self-presentation has been revealed: women perform self-presentation through personal information to a greater extent than men; men - through professional. Five styles of selfpresentation were identified, depending on which parameters of self-presentation the main emphasis is placed on. The difference in the conditions under which people with psychological and non-psychological education are guided during the election of a psychologist-consultant has been revealed. For the first are characterized an orientation to personal information, while for others pay more attention to information about the consultant's education and professional competencies.