Державна політика розвитку професійно-технічної освіти України

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена аналізу теоретичних основ формування і реалізації політики держави в сфері професійно-технічної освіти, аналізує стан механізмів публічного управління освітніми закладами на різних рівнях адміністрування. Особливу увагу в роботі приділено напрямам і перспективам удосконалення політики держави в сфері професійно-технічного навчання. Доведено перспективність модернізації освітньої мережі професійно-технічних закладів в територіальних громадах. Визначено, що ключовим напрямом удосконалення регуляторних ді держави в професійно-технічній освіті є співробітництво влади і громадськості в кадровому забезпеченні тощо.

The qualification work is devoted to the analysis of the theoretical foundations of the formation and implementation of state policy in the field of vocational education, analyzes the state of mechanisms of public administration of educational institutions at different levels of administration. Particular attention is paid to the directions and prospects for improving the state policy in the field of vocational education. The author proves the prospects of modernization of the educational network of vocational institutions in territorial communities. It is determined that the key direction of improving the regulatory actions of the state in vocational education is the cooperation of the authorities and the public in staffing, etc.