Психологічне благополуччя сім’ї з різним досвідом тривалості подружнього життя в умовах сучасних викликів

Abstract

Актуальність дослідження психологічного благополуччя сім’ї з різним досвідом тривалості подружнього життя зумовлена тим, що на всіх етапах людського розвитку благополуччя людей було і залишається найвищою цінністю суспільства. В свою чергу благополуччя тісно пов’язане з цінністю сімейного щастя, оскільки сучасна сім’я є активним елементом суспільства. Сім’я в цілому, як і кожен її член, впливає на стосунки в суспільстві, на всі процеси соціального життя. Мета дослідження: здійснити теоретичний та емпіричний аналіз психологічного благополуччя сім’ї з різним досвідом тривалості подружнього життя. Об’єкт дослідження: психологічне благополуччя подружжя в Україні. Предмет дослідження: чинники психологічного благополуччя подружніх пар в Україні. У магістерській роботі досліджено психологічне благополуччя сім’ї через психологічне благополуччя кожного з членів подружжя, через особистісне самосприйняття, відносини з оточуючими та перенесені з дитинства моделі поведінки батьків. На основі емпіричного дослідження уточнено та поглиблено дослідження психологічного благополуччя сім’ї, вплив тривалості шлюбу на рівень психологічного благополуччя подружжя; уточнено розуміння основних категорій досліджуваного феномену: щастя, благополуччя (суб’єктивне; емоційне; психологічне); розглянуті положення про суб’єктивне благополуччя подружніх пар в Україні в умовах війни. Результати і висновки магістерської роботи можуть бути використані для подальшої теоретичної розробки проблеми впливу тривалості шлюбу на рівень психологічного благополуччя подружжя, з можливим подальшим використанням отриманих результатів для продовження вивчення феномену щастя та благополуччя, насамперед в умовах військового конфлікту в Україні. Емпіричні результати дослідження можуть бути використані під час тренінгів щодо дослідження психологічного благополуччя сім’ї та під час викладання навчальних курсів з психології, загальної психології, психології особистості, психології здоров’я у закладах вищої освіти.

The relevance of the study of the psychological well-being of families with different experience of marital life is due to the fact that at all stages of human development, human well-being has been and remains the highest value of society. In turn, well-being is closely related to the value of family happiness, as the modern family is an active element of society. The family as a whole, as well as each of its members, influences relations in society and all processes of social life. The purpose of the study: to carry out a theoretical and empirical analysis of the psychological well-being of families with different experience of marital life expectancy. Object of study: resilience and psychological well-being of spouses in Ukraine. Subject of the study: factors of psychological well-being of married couples in Ukraine. The master's thesis examines the psychological well-being of the family through the psychological well-being of each spouse, through personal self-perception, relationships with others, and parental behavioral patterns transferred from childhood. On the basis of empirical research, the study of psychological well-being of the family, the impact of the duration of marriage on the level of psychological well-being of spouses is clarified and deepened; the understanding of the main categories of the studied phenomenon is clarified: happiness, well-being (subjective; emotional; psychological); the provisions on the subjective well-being of married couples in Ukraine in the conditions of war are considered. The results and conclusions of the master's thesis can be used for further theoretical development of the problem of the impact of marriage duration on the level of psychological well-being of spouses, with the possible further use of the results to continue studying the phenomenon of happiness and well-being, especially in the context of the military conflict in Ukraine. The empirical results of the study can be used during trainings on the study of family psychological well-being and in teaching courses in psychology, general psychology, personality psychology, and health psychology in higher education institutions.