Дослідження сучасних інформаційних впливів на психіку людини в умовах військового стану

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню особливостей сучасних інформаційних впливів на психіку людини в умовах воєнного стану та обґрунтуванню ефективності розробленої програми розвитку критичного мислення, як засобу психологічного захисту, зокрема у підлітковому віці. За результатами здійсненого теоретичного та емпіричного дослідження виявлено, що сучасний інформаційно-психологічний вплив змінює емоційні реакції, поведінку і світосприйняття особистості та суспільства в цілому. Теоретичний аналіз показав важливість і актуальність розвитку психологічних навиків, що допомагають протистояти інформаційній агресії. Так, критичне мислення є одним із таких навиків. Його розвиток забезпечує людині можливість мати особисту думку та незалежно оцінювати ситуацію, вміло адаптуватися до швидких змін та виявляти маніпуляції в інформаційному просторі. Вагомим є розвиток критичного мислення в дітей та підлітків. Тому, що з них формується майбутнє держави, і поки вони ростуть важливо закладати в них базові знання свідомого сприйняття світу та психологічної безпеки. Емпірична частина дослідження довела, що впровадження спеціально розробленої програми розвитку критичного мислення у підлітків є дієвим засобом підвищення їхніх здібностей до усвідомленого сприйняття інформації. Виявлено, що розвиток критичного мислення населення це важливий аспект психологічної безпеки в процесі постійного інформаційного протистояння.

This qualification paper is devoted to the study of the peculiarities of modern informational influences on the human psyche under martial law, and to the justification of the effectiveness of a developed program for critical thinking development as a means of psychological protection, particularly during adolescence. According to the results of theoretical and empirical study, it was found that modern informational and psychological influence changes the emotional reactions, behavior and worldview of the individual and society as a whole. Theoretical analysis showed the importance and relevance of developing psychological skills that help to resist information aggression. Thus, critical thinking is one of such skills. Its development provides a person with the opportunity to have a personal opinion and independently assess situation, skillfully adapt to rapid changes and detect manipulations in the information space. The development of critical thinking in children and adolescents is of great importance. Because the future of the state is formed with them, and while they are growing up, it is important to instill in them basic knowledge of conscious perception of the world and psychological safety. The empirical part of the study proved that the implementation of a specially developed program for the development of critical thinking in adolescents is an effective means of increasing their abilities to consciously perceive information. It has been found that the development of critical thinking among the population is an important aspect of psychological security in the process of constant information confrontation.